希望孩子成才，父母投注大把時間、金錢，堆疊大量技能要讓孩子贏在起跑點，結果路卻越走越窄，孩子逐漸失去改變人生的能力。為轉變家長教育觀，台中教育大學附設實驗小學日前舉辦新生入學的親職講座，邀請親子作家王晴分享「天生我材，看見孩子生命亮點」。一堂品格課，家長觀點大轉彎，驚嘆差點以大博小，耽誤孩子未來！

家長因忙於工作，隨孩子長大，陪伴時間逐漸減少，寵愛、放任或管教的尺度也越來越難拿捏。等父母採取強烈手段要改變孩子責任態度時，那個乖巧懂事的孩子早已一去不回頭，寶爸、寶媽也只剩出面替孩子承擔錯誤的功能。

王晴分享美國教育家L. 羅恩 賀伯特《快樂之道》觀念，指出品格並非單指善良助人，也包含能幹、守信、敬重、愛護及勤勉等特質。王晴建議家長平日應多觀察孩子對各項事物的行為、表現，總結孩子的個性、特質、天賦。教養過程，家長要學習讓孩子自己做選擇，並尊重孩子的決定。

百位家長討論不停，一名林姓家長主動分享，終於意識到觀察孩子的個性特質，並且從中學會去感同身受，找回自信，覺得自己可以幫助孩子更好成長。

王晴補充，發現孩子品格偏離，要適度處理。尤其在孩子做錯時，以引導取代責罵，讓孩子看見有更好的選擇─讓孩子知道哪些部分做得好，哪些部分可以再改善，才有助於孩子學習成長，為自己的選擇負責。