吳連賞致詞表示，為讓學生畢業後能順利進入職場就業，在產業人才(非師培生)的職能養成方面，藉由本校「學生產業實習課程辦法」、「學生校外產業實習時數證明辦法」等制度的建置，導入三明治教學與課程分流的推動，與相關產業合作，使其即早體驗職場工作，減少未來進入職場摸索時間，培養正確工作態度及提升就業競爭力，這次與「康軒文教集團」簽訂產學合作策略聯盟，有助於產業實習的積極推動，期能藉由「校內實習」與「職場見習」的輪替學習，創造「學生就業力、產業培訓力與學校專業力」提升的「三贏」局面。
楊傳蓮代表集團特別提到，康軒在教育產業方面已有多所學校及出版業，目前集團除向大陸發展外，同時放眼東南亞，已在泰國設點，未來更歡迎高師大學生到大陸公司學校或東南亞據點參訪見學與實習，相信能達成雙方培育與合作之目標。
為落實學用合一與職涯接軌，高師大在吳連賞帶領下，致力於高等教育的創新與轉型，並設定師培生與產業人才(非師培生)的「雙核心」菁英養成教育目標。師資生的專業養成方面，特別規劃「三週實習」與半學期學校現場「教學實習」等制度，讓師培生能適才適性，透過實習機會將理論與實務結合運用於教學現場，提早體驗職場工作，以提升師資生適應力和競爭力；另一方面，藉執行史懷哲精神教育服務計畫、數位學伴線上學習與陪伴計畫及偏鄉輔導等，增進學生關懷弱勢與奉獻服務的教育情操。
照片說明:
1.高師大校長吳連賞(右)與康軒文教集團校務長楊傳蓮代表簽署「產學合作策略聯盟」。
2.高師大與康軒文教集團相關人員出簽記者會見證「產學合作策略聯盟」簽訂儀式。
