阿蓮國中學生發現學校5隻校犬，2、3年前流浪到校園後，一直沒有屬於自己的家，常是四處在校園棲息，大家因此發想要為5隻校犬手造一個窩，並由創客社團「玩木社」指導老師洪于清帶領三年級學生進行三座木作屋自造課程。
5隻校犬只有一隻「錢錢」是公犬，其他4隻「娜娜」、「寶姐」、「寶妞」與「寶妹」都是母犬；學生說原本以為建狗屋很簡單，但做了之後才知道不容易。狗屋強調冬暖夏涼，做工與材質也非常講究，就是為校犬提供一個真正溫暖的家。狗屋有門、有窗，門前還有IQ彩球吊燈，同時重視採光與清理，屋頂是可以全部敞開，三座狗屋從期初做到期末，整整花了一學期才完工。
阿蓮國中推動「自造者」教育，將爭取在北高雄建置新一代自造示範中心，「北高雄創新學園」學校共學機器人也應邀與師生一起製作環保機器人，范巽綠也親自到場與師生共學，由自造教育示範中心推廣OTTO機器人課程，讓每位師生均能親手製作一台屬於自己的微型機器人，課程落實環保教育，材料使用資源回收再利用的空瓶，將優葛空罐變身為機器人的身體，學生葉采昕說，真是很神奇，從沒想過機器人可以是一個塑膠瓶。
校長謝忠保說，阿蓮國中是一所多元發展的學校，除了注重學業，在體育、藝文、創客教育各方面，學校均非常投入，尤其課程關注學生學習與生活的結合。現場並有笛音悠揚的社團展演，由榮獲高雄市音樂比賽初賽優等的直笛社學生在美麗桃花心木樹下，吹奏台灣民謠組曲及愛爾蘭民謠，局長也特別鼓勵學生能更上層樓在今年全國音樂比賽中為高雄市爭取最高榮譽。
