據了解，馬來西亞的華文教育，應該是除了台灣香港澳門以外，在世界各地中推動得最成功的國家，也因為當地華人社會及華商的大力支持之下，近半世紀以來已經胼手胝足設立了61所獨立中學（包含國中及高中），這61所獨中共有學生8萬7千人，教師5000人，其中有半數老師未修習教育文憑。
髙師大自兩年前即開始與馬國華校董事聯合會合作，開授教育學程教育文憑班，目前已經在吉隆坡、檳城怡保開授四班，進修的在職教師已達180人，預計年底再開新山及東馬兩班，增招90人。另外，同步在馬來西亞開設了東南亞學碩專班及高階教育經營與行政管理碩專班等2個碩士班，已招收40名碩士生。從上述數據，可以看到高師大在新南向的辛勤耕耘，已展現初步成果。
今年暑假吳連賞校長更加忙碌，自7月22日起至26日，馬不停蹄的拜訪吉隆坡華校董事會及已有教師在高師大修課的8所獨中（包含包括日新新民吉華、龍中華尊孔鍾靈、檳華、韓江）。董總主席董事及8位校長對於高師大的積極開班，嘉惠馬來西亞華文教育，給予高度的評價與肯定。
吳校長特別邀集已入學的各校老師前來座談，所有進修教師對於高師大教授群所安排的創新教學教育理論與實務的發，以及探問式合作學習教學模式等，都讚不絕口，更是高度肯定高師大對馬來西亞華文教育的重要貢獻；席間老師們也建議可加強與馬國的個案在地連結。
此外，吳校長不辭辛勞也利用這次機會分別與8所獨中簽訂合作備忘錄，未來高師大師培準教師也可赴這8所獨立中學，參與國際史懷哲計劃及從事國際實習，培養具備國際視野的國際教師，此行堪稱收穫滿滿。
