透過文化遺產重新詮釋和平與共存的意義，擴展至各國地區社會的和平活動
來自43個國家的世界青年齊聚首爾。這是一項國際青年交流計畫，青年們親自走訪保存著韓戰與南北分裂歷史的韓國歷史、文化遺產，學習和平、共存與相互理解的價值。從承載著戰爭與分裂記憶的戰爭紀念館，到仁寺洞、光化門與景福宮，這些對韓國人而言熟悉的空間，正成為世界青年學習和平的教室。
9月17日，「HWPL世界青年和平計畫」參加者們在景福宮合影留念
具有聯合國經濟及社會理事會(ECOSOC)特別協商地位的社團法人「天上文化世界和平光復(HWPL)」，於2026年9月17日至19日，連續3天舉行「HWPL世界青年和平計畫(HWPL International Youth Peace Program)」。
本次計畫以「延續和平的活遺產，我們(We, the Living Legacy of Peace)」為主題，由「發現(Discover)-學習(Learn)-實踐(Act)」3個階段組成。目標是讓參與者將在韓國發現並學習到的和平價值，在各自的地區社會中親自付諸實踐。
首日17日，參與者在戰爭紀念館參觀6·25戰爭室、聯合國室、聯合國紀念碑及兄弟像等，重新回顧戰爭在個人、家庭及青年世代生活中留下的傷痛。主辦方詢問參與者：「對我而言，和平是什麼？為了守護和平，我能做些什麼？」這是一個讓大家重新思考，過去的青年承擔了戰爭的犧牲，而今天的青年則能成為創造和平之主體的場合。
9月17日，來自世界各國的青年們參觀戰爭紀念館展覽 / 一名參加者正在查看與戰爭相關的照片及紀錄資料
斐濟國家青年委員會(NYCF)主席萊薩尼·塞福(音譯，Laisani Sepo)參觀戰爭紀念館後表示：「年輕人明知道眼前存在死亡的危險，仍願意為了守護自己的地區甚至付出生命」，並表示「在創造和平的過程中，即使面對困難與批評，也需要持續向前邁進的堅強意志」。
接著，在仁寺洞親自尋訪韓國傳統文化，經歷了從認識陌生文化的「理解」，到承認彼此差異的「尊重」，再進一步延伸至人與人之間「交流」的過程。
9月17日，參加者們在仁寺洞合影留念 / 參加者們在仁寺洞參觀傳統扇子
來自伊拉克、擔任公共支援機構計畫負責人的阿爾萬德·塔拉特·賈烏哈爾·卡魯里(音譯，Alwand Talaat Jawhar Caluri)表示：「為來自不同宗教背景的世界各國青年，營造一個能夠分享對和平的想法與憂慮的安全且具包容性的空間非常重要。」他接著補充：「這樣的交流可以成為分享最佳實踐案例、彼此學習的平台，青年也能透過彼此的經驗獲得幫助。」
在光化門與景福宮，青年以「傳承、尊重、責任、變化、和諧」5個關鍵詞探索和平。特別是透過世宗大王、集賢殿及訓民正音的案例，了解領導者的選擇與學習能為社會及下一代留下什麼樣的變化。參與者從5項價值中選擇自己想要實踐的價值，並親自記錄回國後將如何付諸行動。
9月17日，參加者們以光化門為背景合影留念
來自尚比亞的心理健康及藥物濫用預防組織執行長安德魯·朱尼爾·姆維馬(Andrew Junior Mwima)表示：「青年是被送往戰爭的人。那麼，青年也可以成為站在和平活動最前線、帶領和平活動的主體。」他接著強調：「青年不是未來的領導者。我們就是今天的領導者」，強調青年應在和平活動及地區社會發展中發揮主導作用。
17日的「發現」延續至18日的「學習」。當天舉行的圓桌會議主題為「青年在擴散和平文化中的作用」。本次會議以《地球村終止戰爭和平宣言文(DPCW)》第8、9、10條為基礎，旨在讓青年首先理解並學習，避免宗教信仰、民族認同被利用作為暴力與衝突的藉口。DPCW第8、9、10條包含有關預防戰爭與解決衝突，宗教、民族之間的和平，以及擴散和平文化的原則。接著，在「青年領袖世界宗教和平學院」中，透過了解佛教、儒教、基督教、伊斯蘭教、印度教的經典與教導，擴大對不同文化與宗教的理解。
9月18日，圓桌會議參加者們在興輪寺合影留念 / 參加者們討論青年為擴散和平文化所扮演的角色
18日的「學習」延續至最後一天19日的「實踐」。這是將先前發現與學習到的價值付諸實際行動的階段。參與者分享了青年和平建設工作小組(YEPW)各地區自主規劃並實踐和平活動的案例。以此為基礎，討論各地區YEPW專案的執行策略，並具體化2027年活動計畫及各自的角色。
9月19日，參加者參與和平活動計畫 / 參加者們將對和平的想法與承諾寫在信中
本次計畫以從戰爭記憶中發現和平的必要性、透過彼此不同的文化學習理解與尊重，並將歷史中的選擇與責任連結至今日的實踐，打造為一場為期3天的旅程。
HWPL事務總長姜泰浩(音譯，Kang Tae-ho)表示：「世界青年在戰爭與分裂的土地上，親自面對了和平的必要性」，並表示：「和平不是繼承而來的遺產，而是必須永遠傳承給後代的遺產。其主體正是青年和平領袖。期待大家將在韓國找到的答案，在各自的國家付諸行動。」
來自比利時、布魯塞爾自由大學(VUB)的法律系學生莎拉·韋爾莫特(音譯，Sarah Vermaut)表示：「我只是一名學生。誰會聽我的故事呢？但是，如果我們這樣想，就什麼都無法改變。」她接著表示，希望將自己所學到的內容與同齡人分享，並策劃讓其他青年也能參與的活動。
【照片由HWPL所提供】
