復興寫生再奪冠 師生齊摘金獅獎
新北旗艦造人才-培育新銳藝術家 歐紹合107.05.07
新北市復興商工成立7年的風景寫生隊今年大放異彩成果豐碩，復興商工自101學年度起透過新北市政府實施的旗艦特色計畫補助，成立學校風景寫生隊，安排實施校外風景寫生課程培養學生觀察、思考、判斷、呈現等繪畫表現的基本能力，近年來風景寫生隊不斷在各項寫生競賽展露頭角，今年更是在全國最大的寫生競賽「台北市光華獅子會第43屆光華盃風景寫生比賽」囊括前三名獎項，更值得讚揚的是，風景寫生隊的指導教師張宏彬組長與寫生隊隊員盧小琴竟同時摘下青年組與社會組的金獅獎，首度呈現師生團隊齊摘金獅的景象。
復興商工於101學年度由教學組長歐紹合負責行政與課程總規畫，成立風景寫生隊，除歐紹合組長親自教學外，聘請校內三名專業教師與外聘三名年輕水彩藝術家實施雙師教學，運用每週晨讀時間學習基本知能，從構圖、用色關係與寫生概念循序漸進，社團課程與假日教學則進行實地風景寫生培訓，增進寫生隊的實際觀察與表現的能力，為了增進同學們學習多面向的寫生知識，學校安排參觀藝術家畫展，並邀請展出者現場分享心得，如水彩畫家謝明錩、洪東標、程振文、陳俊男等老師皆是學生們慕名的畫家，而老師們也在討論中傾囊相授，使學生受益良多。
現代科技愈趨進步，科技帶來方便性卻也使使現代的藝術家亦或學生少於外出寫生，缺乏寫生現場感受、觀察自然的過程，而或多或少影響了作品的生動性。藝術家米開朗基羅﹝Michelangelo Buonarroti﹞﹝1475 ~ 1564﹞、林布蘭﹝Rembrandt van Rijn﹞﹝1606 ~ 669﹞、柯洛﹝Jean Baptiste Camille Corot﹞﹝1796 ~ 1875﹞等大師創作過程中皆是先做現場寫生觀察，畫下草圖，進而構思創作大型作品。莫內﹝Claude Monet﹞﹝1840 ~ 1926﹞，塞尚﹝Paul Cezanne﹞﹝1839 ~ 1906﹞更是一生以寫生為主要創作泉源。復興商工風景寫生隊學習走出戶外，進入社區，凡舉雙北地區的名勝、人文景區如：永和四號公園、台北44南村、台大校園、寶藏巖、仙跡岩、植物園、淡水老街、板橋林家花園、三峽祖師廟、深坑老街、石碇老街、坪林風景區、青銅老街、平溪老街、石門洞、八里、南雅奇岩 、龍洞灣…等地方都有復興商工風景寫生隊的身影進行寫生課程與學習。
復興商工風景寫生隊秉持多元、豐富、實才、認真的理念培育學生，高一基礎扎根、精神傳承，高二實驗、培育、成長，高三菁英、創新、展演，讓學生在一套完整的風景寫生課程教學下培訓、成長，並且參予藝文活動，讓藝文環境的經驗，豐富隊員們的學習內涵，而寫生的課程使學生親近大自然，向大自然學習，認識台灣、愛護台灣這片土地，了解我們的生長空間，傳承這一片天地的文化內涵，精進了作品創新，復興商工風景寫生隊提倡以寫生為根本，以科技運用做輔助，走出更多創新的藝術之路，培育新一代的新銳藝術家。