COVID-19疫情解封後，桃園市中壢區東興國中立即辦理國際教育交流旅行，11日跨海到日本展開為期6天5夜的京都、大阪國際教育旅行，43位師生昨(13)日與京都府園部高校附屬中學校師生，熱烈進行校際交流訪問，並以課程共學及閱讀會友方式，學習日本學校良好的人文素養。校長林祺文今(14)日表示，兩校師生有很好的互動，拉近了彼此之間語言、文化隔閡的距離，讓日本學生也更瞭解台灣的多元文化。

這次國際教育交流是東興國中推動「國際閱讀教育」重要一環，透過校際閱讀共學及城市體驗不同文化走讀，提升了師生閱讀的視野，成為東興國中特色校本課程，了解不同國家人文歷史及素養，達到國際教育交流學習的有效推動，以及師生參訪的執行成效。

東興國中在閱讀會友交流中，特別與日本園部學校分享台灣桃園在地人文歷史文化書籍，東興國中校長林祺文希望籍此能以書會友，讓彼此有更深刻的情感交流。園部學校也以英文互動指導、數學互助共學方式，讓兩校學生課程學習與討論進行互動認識，拉近兩校彼此生之間的距離。

園部高校校門就是日本城郭重要古蹟，在兩校學生中午用餐後，由園部學生進行古城郭「巽櫓」校園導覽，讓日本古蹟不在只是書籍上的內容學習。師生藉由這次國際校際交流，跳脫出過去閱讀傳統框架，透過實地互動交流，對日本人文風情及素養有更深一層的認識。

校長林祺文說，「唯有讓學生走出國際，體驗國外不同的文化與風土人情，與他國的學生面對面交流，才能激勵彼此之間的成長與學習，敞開自身心門、開闊國際視野，兩校學生透過這樣的共學與互動，讓雙方都有滿滿的收穫。感謝京都園部高校校長前野、副校長高橋、兩校師長及同學接待，讓這次國際閱讀交流課程，圓滿成功。」

東興國中昨(13)日與京都府園部高校附屬中學校師生，進行的國際國際閱讀校際交流訪問，是這一趟日本行的重頭戲。師生首日在京都府美山町地區的在地農村，體驗家庭生活體驗與學習，進行農家home stay，經過入村儀式後，入住當地家庭體驗當地文化，讓學生去融入當地家庭的生活、體驗農事、下廚活動，晚上同學與農家的爸媽進行自我介紹，藉由互動、交談，拉近彼此間距離直接感受當地最真實的生活。

東興國中教務主任曾凱宏表示，師生針對美山町合掌屋及村落文史特色，進行走讀及探索課程，藉由實地觀察、紀錄及拍照，可以觀察到建築物上的家紋、馬路上水溝蓋的魚圖騰、屋頂的大斜角設計等觀察學習，最後，師生在合掌村入口處的紅色郵筒合影留念。

一位李姓同學表示，日式餐飲習館體驗，大家入境隨俗，學習在地飲食方式和禮儀，從進入室內拖鞋擺放及用餐禮儀，讓他們都實際學習，讓大家了解日本的生活教育的習慣養成，　是從生活的基本開始。

今(14)日東興國中師生進行第4天的行程，到奈良梅花鹿公園參觀，並到東大寺禮佛，晚上到唐吉軻德商場體驗。明日是師生的地鐵日，將搭地鐵進行城市探索，體驗大阪的庶民生活。16日下午將自關西搭機返回台灣。(圖/東興國中越洋提供)