「點亮學童天賦計劃」首度破百生,打開城鄉心交流
「國際評量應用發展協會」為配合教育部12年國教「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」之願景與目標,於2019年1月24日至26日假桃園復興鄉介壽國中辦理桃園市第五期之「點亮原鄉學童天賦計畫」。本計畫以服務偏鄉、落實學生「自發」、「互動」、「共好」之理念而啟動。

此計畫源於2017年1月20日,持續兩年經歷四期的活動。第五期將以城鄉交流之模式辦理,由「國際評量應用發展協會」主辦,桃園市復興區介壽國中協辦,並獲得桃園市政府教育局鼎力支持與指導。

張欣微老師帶領著「國際評量應用發展協會」的專業教師群,以「天賦教育」為主軸,「IOT物聯網程式設計學習」為輔,藉由遊戲體驗活動,融入邏輯推理與程式編排之學習,引導孩童在組裝機器人的創意過程中,學習與他人互動、互助與表達,最後並以編排戲劇與演出之方式,呈現作品展現團隊精神。
一方面提升孩童人際溝通互動之能力,另方面亦培養孩童與世界接軌,迎向未來「STREAM」的涵養。

桃園市政府教育局高安邦局長親臨致詞時,表示對於營隊推動之肯定。協辦之介壽國中傅美琴校長則以歡欣之心情和熱誠歡迎來自各縣市參與的學童並感謝付出時間、心力、金錢的志工們!

席間計劃發起人張欣微老師重申將持續計畫之初心,並渴望將此熱情無限擴散與延伸。復興鄉各國中小校長們暨全國家長會長協會亦表示對此活動的讚賞與支持。最後在國際評量應用發展協會林仕乾理事長與學童歡樂幽默的互動中,展開了英雄聯盟戰鬥營活動。

營隊中有兩組不同的志工團隊,一是來自「台北市立建國中學」一年級五班的學生,他們不僅自費上山服務,並捐出一萬元作為營隊活動之需用。另一則是由「國際評量應用發展協會」因著專業師資的長期匱乏,進而申請「勞動部發展署之產業人才投資方案」承辦兒童IOT程式教育師資之相關課程的學員;這群學員以熱情提供所學,協助學生三天的學習與生活的照顧。

學童在三天中所創造的能量與成果的展現,讓教師和家長們驚嘆!汗水、笑容以及激烈的競爭最終化為滿滿感動。

相信未來點亮學童天賦計畫的燭光,會因在教育局、家長會並大家的祝福下,持續點亮、擴展並延伸。也相信愛燭光將由點至線到面無限擴大!








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