桃園市政府青年事務局於今(25)日下午,針對11月21日至22日辦理之「桃園市第一屆高中職校學生自治組織聯合幹訓」召開說明會,由陳家濬局長轉達桃園市長鄭文燦對此事件的關切與重視,並邀請授課講師許仁碩、朱家安,以及負責安排課程之中原大學廖偲為同學,針對外界對於講義課程內容的關心,予以說明。
陳家濬局長表示本次高中職聯合幹訓活動,係由本局委託桃園縣桃花源青年領袖協會辦理,針對講義內容,鄭市長認為,應該要避免爭議或者誤會。因此要求青年事務局,除了在未來辦理相關活動與培訓時,可以加強說明或標註,以避免產生誤解外;為了讓外界更清楚了解高中職幹訓活動,青年局也特別邀請二位老師及營隊工作人員一同說明,讓整個事件的脈絡更加完整,以消除外界疑慮。
講師之一的臺灣人權促進會法務主任許仁碩老師表示,他代表臺灣人權促進會,擔任本次「學生自治與學生權利的法理與可能」講師,本次課程內容多以法條陳述,為讓同學更了解法條訂定時代背景,內容引述黃國昌先生的舊著,而文章出處則是「國立臺灣大學校史館口述歷史」,希望能讓同學更加了解相關法規的立法歷史,以及了解現今學生自治權力從何而來,澄清非鼓吹青年支持或反對特定立場。
沃草公民學院主編朱家安老師則說,本次活動課程為思考及辨別能力,講題為「批判性思考」,係為教導學生閱讀文本結構,並進行意見交換討論,而非灌輸內容,藉由有離奇錯誤的謬誤文本讓同學「挑錯誤」。他亦於課程中反覆解釋,期使爾後同學遇到新的錯誤文本時能有直覺與敏銳程度加以判斷。本次課程安排講授37個謬誤文本,並於講義內文安排綜合測驗題目供學生練習,課堂後也給予學生歧視邏輯文本詳細辨證過程的網頁連結,讓學生不致誤解講義內文,本次課程是為了深化公民政治及公民素質,增進同學思考能力。把這些謬誤文本拿來說青年局鼓吹錯誤觀念,這是完全扭曲。
中原大學議會議長廖偲為同學也說明,他參與了大專及高中生幹訓活動的課程安排,課程內容訂定以學生需要及最缺乏的知能為出發點做選擇,並表示因就讀中原大學財經法律系,發現坐在教室看著黑板學習標準答案非青年學習的唯一方式,學生最重要的是學會跳脫性思考,並尊重多元價值判斷,並藉由這些課程設計讓學生了解到思辨的真諦。
青年事務局陳家濬局長表示,感謝議會及各界的監督與關心,本局辦理這次高中幹訓課程安排,初衷是為讓高中生有更多成長經驗,爾後將謹慎審視委託案執行內容,也請外界多多鼓勵與肯定以青年為主體的培訓及活動,一起協助桃園在地青年健康學習成長。
陳家濬局長表示本次高中職聯合幹訓活動,係由本局委託桃園縣桃花源青年領袖協會辦理,針對講義內容,鄭市長認為,應該要避免爭議或者誤會。因此要求青年事務局,除了在未來辦理相關活動與培訓時,可以加強說明或標註,以避免產生誤解外;為了讓外界更清楚了解高中職幹訓活動,青年局也特別邀請二位老師及營隊工作人員一同說明,讓整個事件的脈絡更加完整,以消除外界疑慮。
講師之一的臺灣人權促進會法務主任許仁碩老師表示,他代表臺灣人權促進會,擔任本次「學生自治與學生權利的法理與可能」講師,本次課程內容多以法條陳述,為讓同學更了解法條訂定時代背景,內容引述黃國昌先生的舊著,而文章出處則是「國立臺灣大學校史館口述歷史」,希望能讓同學更加了解相關法規的立法歷史,以及了解現今學生自治權力從何而來,澄清非鼓吹青年支持或反對特定立場。
沃草公民學院主編朱家安老師則說,本次活動課程為思考及辨別能力,講題為「批判性思考」,係為教導學生閱讀文本結構,並進行意見交換討論,而非灌輸內容,藉由有離奇錯誤的謬誤文本讓同學「挑錯誤」。他亦於課程中反覆解釋,期使爾後同學遇到新的錯誤文本時能有直覺與敏銳程度加以判斷。本次課程安排講授37個謬誤文本,並於講義內文安排綜合測驗題目供學生練習,課堂後也給予學生歧視邏輯文本詳細辨證過程的網頁連結,讓學生不致誤解講義內文,本次課程是為了深化公民政治及公民素質,增進同學思考能力。把這些謬誤文本拿來說青年局鼓吹錯誤觀念,這是完全扭曲。
中原大學議會議長廖偲為同學也說明,他參與了大專及高中生幹訓活動的課程安排,課程內容訂定以學生需要及最缺乏的知能為出發點做選擇,並表示因就讀中原大學財經法律系,發現坐在教室看著黑板學習標準答案非青年學習的唯一方式,學生最重要的是學會跳脫性思考,並尊重多元價值判斷,並藉由這些課程設計讓學生了解到思辨的真諦。
青年事務局陳家濬局長表示,感謝議會及各界的監督與關心,本局辦理這次高中幹訓課程安排,初衷是為讓高中生有更多成長經驗,爾後將謹慎審視委託案執行內容,也請外界多多鼓勵與肯定以青年為主體的培訓及活動,一起協助桃園在地青年健康學習成長。