為改變玩具品質，打造0到100歲全齡都可以玩的幸福友善城市，桃園市政府教育局與台灣玩具圖書館協會合作辦理兩屆「木育玩具創作競賽」，24日更邀請來自日本知名「童玩達人」和久洋三來桃園交流，以遊戲與造型創意開發【全齡共玩】工作坊，與參與的學員分享日本經驗。

日本知名「童玩達人」和久洋三，是以建構出的創造力教育方法(WAKU METHOD)為核心所設計的童具。以孩子為中心,從零歲起到100歲，任何人都能隨心所欲地藉由童具發揮內在的創造力，活動以此為出發點，設計一系列童具日本的專家來此交流學習，共同落實優質的公共托育服務。

此次邀請日本知名「童玩達人」和久洋三來台，特借重他所建構的「童具館=玩具+教具」，主要是以木質積木為主, 並以兒童創造力開發（兒童主要照顧者）的心聲等提供全日本的積木活動情報。

桃園市教育局主任秘書賴銀奎表示，「政府的力量有限，民間的資源無窮」，桃園教育局在13個樂齡中心從三年前，開始以樂齡長輩與孩童為核心，推動老少共玩、共學、共融，並建立老少共同的情懷平台，開創更為難能可貴的美麗願景，帶給13個樂齡中心美麗的回味，在高齡化社會來臨時具有極高的價值，桃園是一個都市化很高的場所，本次邀請日本知名「童玩達人」和久洋三對高齡化社會具有前瞻的構想。

台灣玩具圖書館協會葉國芳理事長說，平日玩具圖書館協會回收二手玩具，提供的主要的對象是6到12歲的兒童，讓他們有一個繽紛的童年，這幾年與教育局合作，把服務擴大到市內13個樂齡中心，打造全齡式玩玩具沒有年齡限制，0到100多歲都可以玩，讓玩具有更大的影響力，擴大玩具圖書館服務範疇，完全符合我們的願望。

和久洋三來台的觀察表示：看到台灣玩具圖書館在執行童玩這十幾年中，以輪流玩、共同玩、共同分享的核心價值，成效卓越令人驚艷，玩具可以培育富有知性和藝術涵養的孩子，是很有意義且前瞻的做法。這和他在日本數十年來致力推動兒童的藝術教育的精神相同。
現在，日本和台灣都面臨少子高齡化的國家級危機，因此如何以公部門的力量，做好對策，已經是當務之急，台灣玩具圖書館在這議題的服務上成績很好，也值得日本參考。

2018年中日交流 幸福桃園玩在一起

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